11月23日上午，必赢766net手机版理论学习中心组召开党的十九届五中全会精神学习讨论会。学院党总支委员及行政班子成员参加。学习讨论会由学院党总支书记路兴同志主持。

会上，党总支组织委员、教师低年级党支部书记宋云峰同志和党总支宣传委员于承杰同志根据会前布置和安排分别做了主旨发言。宋云峰首先带领大家温习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五远景目标的建议》中关于“十三五”期间我国经济社会发展取得的辉煌成就，从“国力上台阶”、“发展开新局”、“民生增福祉”三个方面，深入剖析“十三五”期间，我国在科技、基建、民生、教育等领域的新发展、新突破、新成就。他表示，过去的五年间是国家不断进步、人民幸福度不断提高的五年。展望未来，“十四五”规划将依时就势，立足国情，进一步明确未来我国经济社会发展大方向。他从“我国发展环境面临的国际国内机遇与挑战”、“到二〇三五年要实现的9方面目标”、“‘十四五’时期经济社会发展的6方面主要目标”以及“实现奋斗目标的12方面具体举措”等方面，一一进行阐释。他说，当前中国面临着严峻的国际国内形势，但是“和平与发展”的时代主题不能变，曾经是、未来也将一直是中国保持高速发展的前提。当前国内发展还存在很多挑战，比如收入分配差距较大、民生保障还存在短板等。聚焦《建议》中关于教育的论述，宋云峰认为，全会提出的“健全学校家庭社会协同育人机制”、“探索中国特色学徒制”、“分类建设一流大学和一流学科”，以及“发挥在线教育优势，建设学习型社会”的议题，都将是未来教育领域创新发展的良好思路和有效路径。

于承杰就十九届五中全会在教育领域的相关论述谈了自己的看法。他说，全会在“十四五”时期经济社会发展主要目标中明确提到，要使“人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高”。建设高质量的教育体系，要“坚持立德树人，健全学校家庭社会协同育人机制，重视青少年身体素质和心理健康教育”。高校肩负着为党育人、为国育才的崇高使命，关注关心大学生的身心健康发展，是高校人才培养过程中的重要内容。随着社会大环境、教育大环境的变化，当前高校大学生在身体健康、心理健康方面也暴露出越来越多的问题，严重影响在校学习、求职就业甚至未来发展。站在人才培养的视角，如何更好地落实“协同育人机制建设”、“五育并举”及“三全育人”的理念，对于高校、院系和教师来说都是需要认真思考的。

与会其他党总支委员、行政班子成员也分别就党的十九届五中全会精神学习及教育教学过程中遇到的实际问题进行了讨论发言。路兴在总结发言中提出，党的十九届五中全会通过的《建议》内容丰富，意义深远，《建议》中的每一部分、每一句话都需要全社会、各方面认真研究和落实。结合工作实际，我们要认真研究如何建设更高质量的英语、翻译专业人才培养体系。在这一过程中，我们必须坚持立德树人总原则，坚持教书育人总目标，坚持服务育人总导向，为国家和社会培养出更多、更优秀的外交、外贸、金融、媒体、英语教育和翻译人才。

会前，必赢766net手机版教师低年级党支部、教师高年级党支部分别组织本支部党员围绕《建议》中关于脱贫攻坚等方面的论述开展主题党日活动，进行学习讨论。参会教师党员一致认为，在党中央的坚强领导下，在全党和全社会的共同努力下，我国的脱贫攻坚任务取得了决定性成就。在下一个阶段的工作中，必须坚定正确方向，坚定党的领导不动摇。在脱贫攻坚的最后冲刺阶段，广大党员要身先士卒，拿出共产党人的使命担当，取得脱贫攻坚战役的决定性胜利。此外，教师党员们分享了亲身经历，表示要把扶贫精神与自己的工作结合起来，从身边的点点滴滴做起，从实际行动上更加关心关爱身边的贫困学生，引导青年学生树立正确的思想意识，建设更加美丽和谐的校园文化。